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       學(xué)習(xí)新課標(biāo)，明確新方向。為了強(qiáng)化新課程改革理念，貫徹落實新課標(biāo)要求，切實把新課標(biāo)的教育理念和基本要求落實到課堂教學(xué)中，全面了解、準(zhǔn)確把握新課標(biāo)的實質(zhì)和主要變化，從而進(jìn)一步提高開封小學(xué)教師們整體把握教材的能力及素養(yǎng)，致力于使全校教師把握新課標(biāo)、精準(zhǔn)新教學(xué)。2022年11月11日特開展由開封小學(xué)主辦、吉林省新思路教育發(fā)展有限公司承辦的以“潤澤生命夯素質(zhì)·凝神聚氣促成長”為主題的長春市二道區(qū)開封小學(xué)教師培訓(xùn)。本次培訓(xùn)采取線上直播的授課形式，同時特邀名師授課，培訓(xùn)內(nèi)容精彩落地，實用性強(qiáng)。

       課程標(biāo)準(zhǔn)作為國家管理和評價課程的基礎(chǔ)性、綱領(lǐng)性文件，是編寫教材、實施教學(xué)與評價教學(xué)的依據(jù)。2022版課標(biāo)立足課程教材培根鑄魂、啟智增慧的作用，將黨的教育方針具體細(xì)化為義務(wù)教育語文課程著力培養(yǎng)的核心素養(yǎng)，優(yōu)化了課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)，研制了學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，是新一輪語文教育課程改革的開啟。

       在“雙減”背景下，深度學(xué)習(xí)新修訂的課程標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確把握學(xué)科教學(xué)的新方向與趨勢，實現(xiàn)課堂轉(zhuǎn)型與突破，抵達(dá)高質(zhì)量育人目標(biāo)，有著至關(guān)重要的作用。在這挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的情況下，新課程標(biāo)準(zhǔn)要求教師不斷學(xué)習(xí)、不斷探索、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，適應(yīng)新時代教育教學(xué)發(fā)展的需求。開封小學(xué)的教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)悟新課標(biāo)精神，樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。

       讓課標(biāo)融入教學(xué)，讓課改充滿思想，讓教學(xué)充滿智慧。本次培訓(xùn)邀請的授課名師是二道區(qū)語文教研員，吉林省優(yōu)秀教師，吉林省科研骨干教師，長春市小學(xué)語文兼職教研員，二道區(qū)名教師楊桂華老師做關(guān)于《在學(xué)習(xí)中提升 在踐行中發(fā)展——義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》的專題培訓(xùn)。

       楊桂華老師的培訓(xùn)針對小學(xué)語文新課標(biāo)的解讀及落地實操都有著清晰的講解，從課程性質(zhì)，課程理念，課程目標(biāo)，課程內(nèi)容，學(xué)業(yè)質(zhì)量，課程實施六方面展開講授。并依照新課標(biāo)框架，逐一解讀核心理念；到眷注實踐策略，對實踐難點做出準(zhǔn)確分析；再到呈現(xiàn)案例樣本，為課標(biāo)落地提供范式支架等，逐一分析講解。理念解讀深刻，案例詳實有用，巧妙地疏通一線教師心中的困惑，為小學(xué)語文教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)提供了一種多方位、多角度且全新的學(xué)習(xí)認(rèn)知。

       乘新標(biāo)之風(fēng)，奮小語之楫。通過今天楊桂華老師的培訓(xùn)，開封小學(xué)的教師們重點體會了新課程標(biāo)準(zhǔn)的變化，從整體上了解了方案和課標(biāo)的具體內(nèi)容，每位教師定會做到心中有課標(biāo)，手中有教材，眼中有學(xué)生，在今后的教學(xué)中也能時刻牢記新課標(biāo)的要求，爭做新時代的合格教師。同時，也為開封小學(xué)的教師們指明前進(jìn)的方向，使語文教學(xué)有了新的理論依托。